学校大厅是一所学校的门面,是校园文化在环境建设中表达的前沿阵地,是学校办学理念在文化实力中的映射。 在学校核心文化的指导下,遵循育人理念、向着办学目标迈进。
中医院的风格是怎样的?现代科技的体验感又是什么?
学校楼梯下的小角落,是楼层间垂直交通使用的构件
同一片蓝天,同一份责任|“低碳校园"成为校园文化建设的新主题
廉政教育馆是廉政文化传播的重要阵地, 廉政教育馆的建设应该遵循: 提高站位,做好政治建设的“宣传地”。 推陈出新,当好内容宣传的“设计者”。 营造氛围,用好文化传播的“润滑剂”。 敬廉知畏,念好警示教育的“紧箍咒”。
党建文化营造要点|做好党建文化的”传播者"和"讲述人”
宜兴东氿小学借助“氿子兴宜”乡贤辐射效应,与学校文化融合, 在这片人文荟萃之地,培育出新一代的“氿子”。 遵循“以人为本”的育人理念,把重视人、理解人、尊重人、爱护人、提升和发展人贯穿于教育教学的全过程, 为宜兴“打造中心城、奋进新征程”集智聚力。
春天,“樱”为有你|无锡黄泥头社区扮靓的樱花岸到底有多美
不论是历史名人,还是新时代的楷模,在他们身上,我们看到人性的光辉; 在他们的文章著述中,我们享受知识的盛宴; 在他们的历史贡献中,我们学习精神的崇高。 探索让名人文化成为学校文化的精神内核,以此为起点张扬学校的办学特色,提高立德树人的感染力,帮助广大师生塑造健全的人格,培养良好的社会责任感。
洪合中学坐落于嘉兴市秀洲区洪合镇,在闻名全国的嘉兴毛衫镇西侧,1999年异地新建,迁址于洪合镇洪运路723号。香港著名作家金庸先生为学校亲笔题写校名,是一所具有现代气息和浓厚文化底蕴的花园式学校。 学校奉行“立德、求行”的原则,形成了独具特色的“双主一法”教学模式 — 体教融合+校园普法教育,构建了学校、家庭、社会合力的教育网络,实现了学生的内化自律以及学习、品德的全面发展。
对徐悲鸿先生本人精神品质的传承发扬是嘉尧设计在策划设计悲鸿实验小学的指南针,对校本文化的视觉转化和创新演绎更是悲鸿品质与学校气质的高度融合与传神体现。
江苏无锡市新城中学始建于2008年,位于新区商务商贸功能区核心位置,是一所区直管的初中学校。占地面积55674平方米。学校注重“一校一品”的特色创建,着眼于“切合学生实际,追究教学有效”的办学目标,形成了以“面向全体,分层教学,培优补差,人人成才”为主要特色的教学模式。