嘉尧设计以中国五干年的丝绸文化为引领,再现制桑养蚕、蚕吐为丝、丝制为绸的文明盛世繁荣之景。同时,在杭罗的一丝一线中,传习宋韵风雅,让学生感受中华文化的魅力,培养学生深厚的文化自信......
运河园:河韵 · 暖阳 · 佑我心房
张家港市凤凰镇是千年古镇、吴歌之乡,这里山清水秀,历史文化浓厚,有着得天独厚的育人环境,学校矗立在这水美乡镇中,彰显着学校“致美”的理念。
一群朝气蓬勃的学子 一支爱心垂范的师者队伍 这就是张家港市港口学校
邳州,古称良城,位于苏鲁交界,自古有“北接齐鲁、南连江淮”之称,是国家“一带一路”和江苏省“四沿开发”战略重要枢纽城市。邳州是全国著名的银杏之乡、书法之乡、现代民间绘画之乡等,深厚的历史文化滋养着这里的一草一木,孕育出邳州“创新、争先、开放、包容”的精神文化。
水本身平淡无奇, 但当它与周围景物结合, 就会表现出或幽远宁静、或热情昂扬、 或天真质朴、 或灵动飞扬的意境。
“世界阅读日”设立的目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。
陶行知先生说:生活即教育。一切生活都是课程,哪怕每天的柴米油盐,买菜做饭,要让孩子在生活中体味劳动的乐趣,在劳动中积累生活的经验,而校园农场,立足孩子未来的幸福生活开展劳动教育,充分发挥劳动的育人功能,为学生的幸福生活赋能。
吉祥物的生成思维是一种象征性的思维,它所遵循的基本逻辑规则是类别,这种象征思维也成为神话思维。吉祥物的设计不能随心所欲的设想,是建立在本体与象征体之上,这便是情节性和独特性的体现。
为不断推进城市基层党建工作创新发展,迎晖社区党总支紧扣新时代党的建设总要求,将“红色”嵌入城市治理,努力打造管理有序、服务完善、环境整洁、治安良好、生活便利、人际关系和谐的文明社区。 为进一步提升红色教育质效,丰富红色教育形式内涵,迎晖社区积极打造社区红色教育基地,做到党旗举起来、资源统起来、队伍强起来、服务活起来。
嘉兴市长虹实验学校(浙江师范大学附属嘉兴市长虹实验学校),位于运河古镇王江泾南翼,紧邻秀洲主城区,400多年历史的“长虹桥”横跨运河两岸,是王江泾镇地标和文化根脉。学校用地面积54亩,建筑面积33427.66平方米,设计规模为45个班, 包括36个小学班和9个初中班。